2. Workshop "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben"
im Rahmen der e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI)
15. September 2014, Freiburg
Zielsetzung und Themen

Das Ziel des Workshops ist es, den Dialog über die technische Entwicklung von Systemen zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben mit einer fundierten und umfassenden Bestandsaufnahme über existierende didaktische Einsatzszenarien zu verbinden. Durch die gebündelte Präsentation und Diskussion derartiger Systeme und Szenarien in diesem Workshop sollen als Schwerpunktthema insbesondere der didaktische Mehrwert durch die Nutzung automatischer Bewertungssysteme sowie die verschiedenen Zielsetzungen ihres Einsatzes in Beziehung zu den technischen Implementationsmöglichkeiten herausgearbeitet und diskutiert werden. Idealerweise fördert der Workshop die Entwicklung didaktischer Konzepte zum Einsatz von automatischen Bewertungssystemen für Programmieraufgaben. Es wird ausdrücklich die Festigung und Verbreiterung der existierenden Community angestrebt, um in den folgenden Jahren weitere Schwerpunktthemen zu bearbeiten.

Der Workshop richtet sich an TeilnehmerInnen aus Wissenschaft und Praxis, die Systeme zur automatischen Bewertung von Programmieraufgaben entwickeln, einsetzen oder an deren Einsatz interessiert sind. Im Sinne des thematischen Schwerpunkts des Workshops sind insbesondere diejenigen TeilnehmerInnen eingeladen, die Erfahrung mit dem Austausch und der Wiederverwendung von Programmieraufgaben aus technischer, organisatorischer oder inhaltlicher Sicht haben.

Mögliche Themen für Workshopbeiträge sind daher (als nicht ausschließende Aufzählung):

* Didaktische Szenarien für den Einsatz automatischer Bewertungssysteme für Programmieraufgaben
* Empirische Untersuchungen der Effekte des Einsatzes automatischer Bewertungssysteme für Programmieraufgaben
* Automatische Verfahren für die Bewertung von Programmieraufgaben und die Erzeugung von Feedback
* Formate und Standards für die Beschreibung von Programmieraufgaben
* Integration von automatisch bewerteten Programmieraufgaben in bestehende E-Learning-Szenarien und -Systeme
* Organisatorische Aspekte des Erstellens, Verwaltens und Austauschs von Programmieraufgaben

Termine und Einreichungen

* 16.6.: Frist für die Einreichung eines Beitrags (max. 8 Seiten)
* 18.7.: Benachrichtigung über die Annahme des Beitrags
* 18.8.: Frist für die Einreichung der Endfassung des Beitrags (max. 8 Seiten)
* 15.9: Workshop in Freiburg

Alle Beiträge sind über das Konferenzsystem ... im PDF-Format einzureichen. Die Beiträge sollen die LNI Formatierungsrichtlinien befolgen. Zumindest ein Vortragender pro Beitrag muss sich für den DeLFI Workshop Tag oder die Gesamtkonferenz registrieren. Die Proceedings der DeLFI-Workshops werden on-line über CEUR veröffentlicht.
Organisation

* Michael Striewe (Universität Duisburg-Essen)
* Uta Priss (Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften)

Programmkomitee

* Mario Amelung (Eudemonia Solutions AG)
* Oliver Bott (FH Hannover)
* Torsten Brinda (Universität Duisburg-Essen)
* Helmar Gust (Universität Osnabrück)
* Andreas Harrer (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
* Andreas Hoffmann (Universität Siegen)
* Nils Jensen (Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften)
* Andreas Schwill (Universität Potsdam)
* Sven Strickroth (Humboldt-Universität Berlin)