Thème du colloque

L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE ET L'EVALUATION À L'ÈRE DU NUMÉRIQUE
A l'ère du digital, les systèmes d'enseignement et de formation doivent faire face à de nouvelles problématiques et exigences, ils s'interrogent tous sur les compétences fondamentalement essentielles à développer aujourd'hui pour répondre à la société de demain, compétences des apprenants, compétences des enseignants.

La massification de l'enseignement, l'évolution des outils numériques, la métamorphose des attitudes et des mentalités, sont autant de défis à relever. Les institutions et les enseignants eux-mêmes doivent s'adapter à un nouveau public, de plus en plus hétérogène, dont le rapport au savoir et à l'apprentissage a évolué et nécessite une démarche d'accompagnement qui respecte la diversité des apprenants. Cette démarche requière des valeurs, et des nouveaux choix pédagogiques et en conséquence, les modèles d'évaluation qui permettent de les valider. Une innovation dans l'évaluation amènerait à des développements non seulement de l'évaluation mais aussi de l'ensemble du processus de formation et d'apprentissage

Cette manifestation qui se veut résolument interdisciplinaire, interactive, exploratoire et ouverte met en œuvre conférences, ateliers, communications orales et posters. Elle s'adresse aux enseignants, aux chercheurs confirmés et débutants, aux accompagnateurs et conseillers pédagogiques ainsi qu'aux étudiants et à toute personne intéressée par les questions d'innovation pédagogique et évaluation à l'ère du numérique

Les thématiques sont riches et diversifiées, plusieurs sous-thèmes seront proposés

Pratiques et innovation pédagogiques
Le numérique, levier de pratiques pédagogiques innovantes
Les pratiques évaluatives à l'ère du numérique
Evaluation et Apprentissage dans l'enseignement supérieur
Evaluation de l'impact des innovations pédagogiques
L'innovation dans l'évaluation